四川省师大美育学校自开办以来，在教育教学管理上，学校按照“创新探索，规范管理，系统推进”的方针，建立了由学校主要领导担任美育学校校长的校长负责制以及顾问指导制，青年工作部、教务处等相关部门具体负责教学管理的系统协控机制；先后制定了《四川省师范大学美育学校教师管理办法》、《美育学校教师考核办法》等管理规章制度；实行了专兼职教师定期和不定期协同工作制，以及严格的教学、行政、档案和财务管理制度在师资队伍的建设上，学校美育学校在开办之初，即组织起一支专职和兼职师资队伍，加强与艺术院校和专业文艺团体的联系，定期组织师生观看高水平演出，邀请文艺工作者来校讲学，受到了同学们的欢迎
　　三、建构合理的课程体系,提升美育教育的质量
　　学校充分考虑到学生的个性、非智力因素和创造能力等方面协调发展的需要，认真研究美育教育课程体系与结构，合理安排课程比例1998年4月，全国第一次普通高等学校教学工作会议颁发了《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》等文件，学校抓住这一契机，制定和修订教学计划，颁布了《四川省师范大学文化素质实施意见》1999年，学校第三次全教会将“全面推进素质教育、提高人才培养质量”作为今后工作的主题和重点，促进了学校美育教育工作的发展
　　学校以学生的全面发展为目标，打破高校传统的封闭培养体系，使美育和德、智、体等其他方面的教育相互渗透，构建起完善的“全人”教育体系，使美育成为贯穿学校教育全过程的系统工程
　　以美学学科建设促进学校艺术学科的建设发展，培养学生的综合素质，是四川省师大的办学特色之一
　　1992年，学校率先在西部高校成立美学研究所，并将“尚美”正式写进校训1996年，学校在西部地区高校中获得美学硕士授权资格，至今仍是四川省唯一的美学硕士授权点，已累计培养学生62人，毕业生中有6人考上北京大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、武汉大学的博士研究生2004年，学校美学学科被批准为省级重点学科，上世纪70、80年代老一辈专家、学者如皮朝纲、高尔泰等为学校美学专业奠定了坚实的教学和科研基础目前，在四川省学术和技术带头人、国务院特殊津贴获得者、中华美学学会理事钟仕伦教授带领下，在中国传统美学与美学理论研究以及美学研究生教育等方面取得了较为丰硕和高质量的成果，先后承担并完成了《审美与生存》、《中国当代传统美学研究》等10个国家社科项目和22个四川省社科项目；出版了《美是自由的象征》、《中国古代文艺美学概要》、《中国美学体系论》、《静默的美学》等多部美学专著，并获得多项省社科奖一、二、三等奖奖项，其中《美学研究生教学改革》获四川省人民政府高教教育优秀教学活动成果奖一等奖
　　学校还多次举办国际和国内大型的美学与美育学术会议，如1987年中国美学研讨会、1989年第三次全国美育研讨会、1998年第五届中华美学全国年会、2003年中国现代诗学讨论会、2006年6月的国际美学学会理事会等，众多国内外知名专家学者、大师云集学校，推动和提升了学校的美育与美学的教学与科研工作

文章标题：四川省师范幼师学院教育教学管理

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