学前教育为学龄前儿童提供了最佳的发展环境和机会，比起其它时期，孩子在5岁之前是形成性格、个性发展和基本生活态度的重要阶段因此，孩子应该有更好的条件去成长和发展因此学前教育专业是备受瞩目的，在选择学前教育的同时也要了解该专业都包括哪些专业课程

　　专业主干课程

　　教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等

　　专业实践教学

　　主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周

　　专业课程特点

　　1、学前教育的学习偏重于分析和理解

　　课程内容丰富、贴近实际，许多问题要经过深入思考才能领悟，某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得，所以不能靠死记硬背来学习，死记硬背只是一种浅显的学习方法，本门课程应当着重于分析理解，在充分理解的基础上联系教育实际情况，有选择性、有重点地进行记忆

　　2、学前教育的学习更多地强调自学

　　这门课课时较少，但知识容量大，往往是大学四年中只开一个学期，而学前教育内容比较集中而且广泛在课堂上要当堂消化，吸收所学的内容往往是不可能的，教师讲课实际上起一个指引、示范的作用，真正要想学到知识还须在教师的这些指引下通过自学去获得因此，师范生需要培养和锻炼自学能力

　　专业培养目标

　　学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员

　　

文章标题：学前教育包括哪些专业课程？

本文地址：/zhaoshengwenda/31356.html丨转载请注明出处